伊犁师范大学万象更新勇前行

发布时间:2020-05-29   来源:摆地摊怎么租摊位_摆地摊真的比打工强吗_摆地摊最赚钱的小生意   

有诗人说,“世间很少有事物能比大学更美”。大学之美,美在文化的充盈与丰沛,美在品格独立与追求卓越。伊犁河谷有一所辛勤耕耘的大学、一所品正学实的大学、一所戍边固国的大学、一所各民族共存共荣的大学。它就是从传统专科学校升格为普通本科院校、再到师范学院华丽转身的伊犁师范大学。

回首70年,一代代伊师人秉承“品正学实”的校训,形成了自己的办学特色和风格,为北疆基础教育培育了一大批“下得去、用得上、留得住”的中小学师资和各类人才,赢得了社会各界和人民群众的广泛赞誉。2018年12月,经教育部批准更名为伊犁师范大学,开启了该校在新时期提升办学层次、提高人才质量的新篇章。

人才强校 实力出众

“双导师制非常受我们的青睐,同时学校还注重应用型人才的培养。”伊犁师范大学教育管理专业研究生陈颖菲说。伊犁师范大学在扎实推≈进本科教育改革的同时,积极推进研究生教育,落实人才强校战略。物理学院的应用物理学专业近3年平均考研升学率在50%以上,特别是2018年的升学率达到73.8%。应用物理学和物理学专业办学的社会认同感$,得到显著提高。

该校副校长汤建钢表示,研究生学科专业与当下Ω经济发展需求紧密结合,以社会需求为导向,以提高实践能力为重点,培养政治素质过硬▓,专业基础扎实,技术技能突出的复合型、应用型人才。对研究生进行双向培养,即理论与实训双管齐下,让研究生学以致用,用以促学,学用相长。今年,该校还将进一步规范研究生教育教学大纲及实践教学大纲。在对接的企业中建立实习点,邀请行业佼佼者作为客座教师,为研究生点拨传授经验。汤建钢说,学校今后将以文学、理学为基础,以教育学、工学、经济学、法学等学科门类中适应经济社会发展需要的应用型学科为重点,着力构建多学科相互支撑、协调发展的学科专业体系。

与此┖同时,该校拥有实力出⿶众的师资队伍。据悉,该校凝聚态物理、电气工程及其自动化、基础数学、有机化学和植物学5个学科获得了“天山学者高层次人才特聘计划”团队岗位,聘任24名天山学者,引进1名天山学子。拥有享受国务院特殊津贴专家1人、全国模范教师1人、全国优秀教师1人、自治区各类优秀工作者12人、自治区教学名师8人、自治区教学能手8人、自治区教学团队2个。近3年,专任教师中获得全国青ω年教师讲课竞赛三等奖1人,自治区首届青年教师讲课竞赛一、二、三等奖各1人;第二届全国高校微课教学比赛二等奖1人,新疆赛区一等奖1人,二等奖2人;第一届中国外语微课大赛三等奖1人,新疆赛区特等奖1人,二等奖2人和三等奖2人。

兴疆固边 薪火相传

“以我火红青春谱写国旗礼赞¨,用我实际行动捍卫国旗尊严……”24个年头,伊犁师范大学国旗护卫队秉θ承国旗护卫队的信念与使命,队员们用一面国旗和每天重复的升国旗仪式,把爱国主义精神深深刻在了每个人的心里。在暑期社会实践活动中,该校学生不仅将所学专业知识带到边远乡村学校,他们把对国旗的热爱传递给那里的孩子们,把爱国主义精神播撒到更多的青少年当中,为新疆的和谐稳定作出贡献。

7年前,该校国旗护∑卫队的冯英兰与队友们赴京学习交流访问,珍贵的经历令她终生难忘。毕业后,冯英兰成为了一名人民教师,她在所教学的伊宁市第十八中学(内初班学校)建立了国旗护卫队,至今已经是第五届了。“十三四岁的孩子很淘气,但他们心中有个共同的愿望:就是当好忠诚的小小国旗卫士。”冯英兰说。

近期,该校将“访惠聚”现场推进会搬到了村子里。推进国家通用语言教育、“去极端化”宣讲活动、网格家庭联谊会、主题党日活动、打造农贸市场、创建特色农家、养殖种植技术培训、寒暑假辅导班……向村民解读政策并充分用好政策。巩留县塔斯托∞别乡塔斯托别村、阿尕尔森镇头道湾村、东买里镇红光村作为该校驻村点都发生了翻天覆地的变┗化。除此之外,驻村干部多方筹谋,为村民解决实际问题。东买里镇红光村为23户贫困家庭解决自来水用水问题;塔斯托别乡塔斯托别村组织村民参加电焊、面点师、保安、铲车等技能培*训,拓宽致富路;阿尕尔森镇头道湾村提升村民环境保护意识,打造示范村吸引游客……该校“访惠聚”工作在维护社会稳定、做好群众工作、推进脱贫攻坚、落实惠民政策、建强基层组织等各方面都取得了显著成绩。

今年1月,伊宁市人民政府将伊宁市第八小学、实验幼儿园交由伊犁师范大学管理,这一举措是伊○犁河谷教育发展史上的创新之举,也标志着该校与属地政府之间的合作持续深入推进,服务区域经济社会发展能力进一步加强。伊犁师范大学党委副书记、校长朱文蔚表示,将落实托管学校(幼儿园)的党建工作,加强党的政策方针落实,以优质的教育资源和成熟的管理模式提高教学质量,提升师资力量;创新教育理念,以伊师大的小学专业研究成果与托管单位实践课程结合起来,实现教学理念方式有所突破。推动基础教育,令托管单位成为伊犁河谷教育界的标杆。

桃李芬芳 硕果累累

“桃李不言,下自成蹊&rdquщo;。伊犁师范大学为社会各界输送了大批人才,其中不乏专家学者、政府精英、国企骨干、艺术达人……当然最多的还是用无言粉笔书写春华Ⅰ秋实的人民教师,他们遍布天山南北,为边疆教育作Ↄ出了突出的贡献。为社会培养输送了4万余名各族毕业生(其中少数民族占60%以上),他们大多数辛勤耕耘在边远县乡和农牧团场的基础教育战线上。伊犁州直、塔城、阿勒泰和博尔塔拉蒙古自治州中、小学的70%以上的教师和70%以上的校长、教务主任均为伊犁师范大学毕业生。

伊犁师范大学已成为北▄疆基础教育尤其是少数民族教育事业的中坚力量°゜。增设了多种非师范类专业,为地方培养了大量应用型人才,在地方经济社会多行业领域发挥了人才支持的重要作用。大学的办学对新疆的建设、特别是北疆的建设起着不可替代的作用。

伊宁市教育局局长王广强说,目前,伊宁市教育系统教职工总数7813人,其中伊师大毕业生3647人,占据了半壁江山。伊宁市200余名校级领导中有近80人为该大学毕业生,超过了校级领导总人数的三分之一,成为伊宁市教育行业的中坚力量,在教育发展中发挥着强大的引领示范和辐射带动作用。这3000余名毕业生中有近千人扎根在农村基层学校,他们踏实肯干、默默奉献,一心扑在教学一线,用朴实无华的真情,诠释着教育工作者的大爱情怀,为伊宁市基础教育发展奉献着青春和热血。

据悉,该校每年都为伊宁市输送大批的顶岗支教和实习学?生,让学生通过走进基层、了解基层、热爱基层的教育形★式增长见识、增长才干,坚定信念,厚植培养学生扎根边疆、服务边疆的爱国爱疆情怀。自2013年至今,该校已先后为伊宁市输送了近300名顶岗支教学生,1200余名实习生,并在伊宁市41所学校成立了实习支教基地。很多优秀支教生及实习生毕业后选择留在基层、乡村学校,积极投身到基层教育事业,投身到最需要他们的地方。

伊师大中国语言学院教授孟毅说,略去本科生不计,该院已成功培养并向社会输送了36名硕士研究生。这些学生在校学习不仅打下了深厚的专业基础、提升了翻译技能,还承继了学校爱国爱疆、自力更生Ⅴ、艰苦奋斗、朴实奉献的精神,大多工作在全疆、乃至全国反恐维稳和情报信息第一线,其中两名已成功考取博士۩๑,攻读学位。

“一■带一路” 展现新姿

伊犁州是自治区丝绸之路经济带核心区建设重要节点,地处国家向西开放桥头堡,融入&ldqu├o;一带一路”建设、搭建对外开放人文交流纽带具有得天独厚的地缘优势和社会基础。伊犁师范大学作为自治州区域内唯一一所本科院校,承担着╜为区域稳定与发展提供人才支撑╥和智力支持的重要使命,助力自治州乃至新疆立足于“五通”、建设“五大中心”责无旁贷、实属必然。

经与自治州党委会商同意,伊犁师范大学拟与☼自治州共建“一带一路”倡议研究所,以切实发挥教ω育在共建“一带一路”中的基础性和先导性作用,这将≈为学校建立健全学术治理机制、整合学术研究资源、调整人文学科发展方向、立足区域特色培养应用型人才确立新的发展目标和发展定位,着力引导各族专家学者从民族特色、区▔域特色研究向中国化、现代化方向转型创新,拓宽研究视野,服务国家战略。

该校全面整合哈萨克文化研究所、锡伯文学研究中心、中亚国家合作交流中心等实体性或非实体性研究平台,并充分发挥该校人文、法律、旅游、外语、⿺艺术等学科优势,面向&ζldquo;一带一路”倡议实施的合作与发展开展研究,为国家“一带一路”建设提供智力й支持。以崭新姿态承担起有效培养边疆基础教育师资、研究社会发展问题、服务经济建设的任务,践行建校初心与承诺,办党和人民满意的教育,向党和人民交一份满意的答卷!

“一带一路”倡议提出后,沿线国家旅游交流合作明显增多,旅游往来规模不断提升,社会经济效益不断凸显。“一带一路”的旅游与合作,将成为未来新型的国际旅游示范带,也将成为“一带一路”互联互通、经济发展的新引擎。

为适应自治区大力发展旅游业的战略部署,满足自治州旅游产业大发展的综合需求,传承发扬新疆各族人民爱国爱疆、卫国戍边的优秀历史文化传统,培养全新一代文化旅游人才,伊犁师范大学拟整合优势专业资源,将旅游管理专业和历史学专业组建为旅游与历史文化学院。

2018年12月,自治区文化和旅游厅挂牌,标志着文旅融合已经成为现实发展方向,对旅游发展的文化导向和文化深入提出了要求。自治州党委、政府高度重视旅游业发展,旅游业发展迅速,伊犁州2016年接待旅游人数1300万人次、旅游收入283.17亿元;2017年接待旅游人数4282万人次、旅∷游收入363.79亿元;在2018年9月召开的自治州旅游发展大会上,州党委提出:聚力自治区党委工作部署和打造“塞外江南&rdq∮uo;新伊犁奋卌斗目标,打响“塞外江南·诗画伊犁”品牌,把旅游业打造成伊犁战略性支柱产业,努力把“伊犁Θ国际旅游谷”建设成为世界重要旅游目的地。

新疆非物质文化遗产368项,这都是新疆特有的旅游资Ъ源,需要通过专业人才将这些文化资源与旅游进行有机融合、互动发展,开发出最具吸引力的新疆文化旅游资源产品。为抢抓自治区实施旅游兴疆战略的重大机遇,推动自治州从旅游资源大州向旅游经济强州转变,必须将〾旅游管理学科教育的发展放到战略高度,必须培养大批懂历史、正确认识历史、熟悉和精通新疆历史的高层次旅游专业人才‖。

一流大学 百¤年学府

伊犁师范学院更名伊犁师范大学、是填补北疆地区应用型大学空白、增⿻加各民族学生就学机会和提升↹学 科选择空间、促进全区高等教育均衡发展的现实需要;是北疆地区╢高等教育提升办学层次、优化学科结构和丰富人才培养类型的现实需要;是推进区域高校分类发展、特色发展,构建与区域经济结构相对应的高等教育体系的现实需要。

自治州下辖塔城、阿勒泰两个地区,直辖八县三市,仅有伊犁师范学院1所本科院校,且以师范类教育为主。随着自治区“五化”与自治州“三化”建设进程的加快,教育需求发生结构性转变,伊犁师范学院的人才培养层次和专业类型已经难以满足经济社会发展对各行各业人才的需求和人民群众接受优质高等教育的期盼,急需转型升级,提高学科专业设置与产业发展的契合度。初步形成建设自治区“一流师范大学,百年知名学府”的奋▷斗目标。

该校党委书记柴林表示,当前和今后一个时期,该校⌒要坚持以〗习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,贯彻落实全国教育大会精神,紧紧聚焦社会稳定和长治久安总目标,坚持全面贯彻落实党的教育方针,坚持党对学校的全面领导,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人根本任务,推进“四个回归”,坚持育人为本、以德治校、质量立校、人才强校,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,着力培养爱国爱疆、担当奉献的时代新人。聚焦社会稳定和长治久安总目标,扎根边疆、服务边疆、奉献边疆,到2025年把学校建设成为一所办学❤☜特色鲜明、教师教育优势突出、部分优势特色学科区内领先、服务地方经济社会发展能力强劲、在区内外有重要影响的℡师范大学。(记者 杨静怡 赵艳)